立教大学

オリエンテーション初日に、新入生のみなさんから英語での自己紹介をしていただき、教職員や先輩学生のStudent Assistant（SA）による歓迎プログラム「ウェルカムアワー」を行いました。初日ということもあり、最初は少し緊張した面持ちの新入生でしたが、自己紹介をしていくうちに様々なバックグラウンドや趣味についての共通の話題も生まれ、新入生どうしやSAとも交流を深めている様子が見られました。

例年、Meet Up Sessionでは、GLAP生として、大学での学びを有意義なものにするための導入プログラムを複数、英語で実施しています。1つ目として、授業で使用する授業支援システム（立教時間やBlackboard）の使い方の講義をはじめ、アカデミックスキル（プレゼンテーションやエッセイの書き方）について学びました。また、入学前課題のリーディングマテリアルを読み込んだ上で「リベラルアーツ」をテーマとして活発なディスカッションも行いました。

2つ目は、秋学期に1年生が履修するGlobal Leadership Program（GLP）科目の導入として、GLPご担当の先生主導のもと、SAの先輩学生と共にアイスブレイクの要素も含めた自己紹介を行ったり、GLAPとしてのチームをより良くしていくための目標やアクションなどについて出し合い、自分の強みや他者の特性を生かしたリーダーシップについて考えたりしました。体を動かしながらのワークなので、新入生も笑顔にあふれ、リラックスした雰囲気の中で交流を深めながら、GLAPやリーダーシップについて改めて考える時間となりました。秋学期のGLPの授業では、毎年、実際に企業の方にクライアントとして課題を設定していただき、少人数のグループで課題解決・提案をしていきます。英語でのProject Based Learning（PBL）を通してリーダーシップについて実践的に学ぶので、グローバルリーダーとしての考え方が養われます。

プログラムの最後には、「GLAP生としての目標」を3つのキーワードを出し合いながらディスカッションを行い、新入生全体のGLAP生としての目標と個人の目標を書いたポスターを制作しました。このポスター制作は、2017年の開設当初から続いていて、毎年、各学年のカラーが見られるので楽しみです。